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학교사업안내

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학급활동

아동/청소년이 다음과 같은 행동을 반복적·지속적으로 보이는 경우,해당하는 사례를 클릭해주세요.

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정서조절

아동/청소년이 다음과 같은 행동을 반복적·지속적으로 보이는 경우, 해당하는 사례를 클릭해주세요.

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정서 조절

목표: 자신의 감정을 보다 유연하고 적응적으로 표현할 수 있도록 한다. 예시 차시 계획 1차시 최근 일주일 이내에 강렬한 감정이 들었던 순간을 상상하고 당시 상황과 감정을 그림 또는 찰흙으로 표현하기 2차시

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자신감 향상

목표: 타인 앞에서 발표할 수 있는 자신감을 기른다. 예시 차시 계획 1차시 발표를 할 때 긴장되는 마음을 신체적으로, 또는 그림을 통해 표현하기 2차시 발표를 잘 하거나 말을 잘 하는 사람

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의사소통 증진 및 또래관계 향상

목표: 다양한 협력 놀이를 통해 아동/청소년의 단체 생활 적응 능력을 향상시킨다. 예시 차시 계획 1차시 단체 게임하기 2차시 협동화를 그리고 협동화 속 동물, 사람, 사물 등에 이름 붙이기 3차시 역할극을

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규칙 익히기

목표: 소소한 규칙 지키기 연습을 통해 학교 장면에서의 규칙 적응을 원활히 한다. 예시 차시 계획 1차시 단체 게임을 통해 게임 규칙 익히기 2차시 규칙을 지키지 않았을 때 일어날 수 있는

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또래관계

아동/청소년이 다음과 같은 행동을 반복적·지속적으로 보이는 경우,해당하는 사례를 클릭해주세요.

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